Estados Unidos
Es profesor de Consejería Psicológica y Coordinador del Programa de Psicología Escolar. Especialista en Terapia Gestalt, en Psicología escolar y en Enfoques narrativos para comprender los problemas del desarrollo infantil, además de desarrollar métodos apropiados para la educación de psicoterapeutas de niños y adolescentes. Autor de libros y artículos científicos.
Estados Unidos
Ruella es fundadora y directora del Centro para Estudios Somáticos de Nueva York, docente en el Instituto de Terapia Gestalt de Nueva York, maestra invitada en la Asociación de Psicoterapia Gestalt, e igualmente enseña a lo largo de Estados Unidos, Europa y México.
Ha estado explorando y estudiando los movimientos de la temprana infancia y su relación con la vida adulta desde 1970.
Sus años de experiencia en su trabajo como psicoterapeuta Gestalt se deben al trabajo como estudiante de Laura Perls, co-fundadora de la Terapia Gestalt.
México
Es fundadora y directora del Centro de Estudios e Investigación Guestálticos (CESIGUE) y creadora de la Maestría Psicoterapia Infantil Relacional que cumple ya 30 años. Publicó el libro Modelo Cesigue, Psicoterapia Infantil Relacional. Ha impartido este modelo en Europa y Latinoamérica. Psicoterapeuta Infantil, de Adolescentes, Adultos y Pareja con enfoque Gestalt.
Psicólogo clínico con más de 25 años. Formación en Psicoterapia Gestalt. Hipnoterapia Ericksoniana. Logoterapia y Análisis Existencial. Grupos de encuentro abierto y Practitioner en Programación Neurolinguística (PNL). Formado en Arteterapia Gestalt (Australia) y Psicoterapia Infantil (Uruguay). Psicólogo Clínico de la Municipalidad Metropolitana de Lima. Amplia experiencia en el trabajo con niños, niñas y adolescente en situación de vulnerabilidad. Director del Centro Peruano de Terapia Gestalt (CPTG).
Co-fundadora y Rectora de Universidad Nexum de México.
Fundadora del Centro de Atención Psicoterapéutica para la Comunidad-Espacio clínico de Nexum. Dra. en Psicoterapia Humanista. Entrenamiento internacional en Terapia Gestalt de pareja y Familia. Entrenamiento internacional en práctica clínica gestáltica
Argentina
Lic. en Psicología (UBA). Socia fundadora y Ex Presidenta AGBA (2014/2018). Coordinadora Depto. de Niños, Adolescentes y Familia. Co-Directora de las Escuelas de Extensión Académica de Mendoza y Catamarca. Supervisora de terapeutas y Docente de la Escuela de post-grado. Fundadora y Directora de Adela Lalin y Equipo. Red de Formación, Prevención y Asistencia psicoterapéutica. Dicta Seminarios y Cursos de post-grado en Francia, Brasil, Uruguay, Perú.
Argentina
Licenciada en Psicología U.B.A (1972), C.E.F.Y. Psicodramatista, P.N.L, Consteladora de instituto de Berth Hellinger. Astróloga. Seminarios dictados por el Dr. Joseph Zinker, la Dra. Adriana Snake Silva y Claudio Naranjo. Co-Directora de Tramas familiares. Co-fundadora de la A.G.B.A y Presidente de la misma en tres oportunidades. Directora de Escuela de Especialización en Gestalt en cuatro períodos. Coordina el Departamento de Parejas y Familias.
Uruguay
Psicóloga egresada de la Universidad de la República, Uruguay (1982)
Formación en Terapia Gestalt con niños y adolescentes, con Violet Oaklander, California, (1986)
Formación en Psicoterapia Infantil, Asociación Psicodrama Psicoanalítico del Uruguay (APPAU), (1987)
Formación en Constelaciones Familiares, Centro Bert Hellinger Uruguay (2008)
Co-fundadora del Centro Gestáltico de Montevideo, (1987), actual Centro Gestáltico Integrativo.
México
Psicóloga, con Doctorado en Psicoterapia Humanista (NEXUM). Psicoterapeuta en la Infancia y Adolescencia, acreditado por la Asociación Española de Psicoterapia (AEP). Co-Fundadora y Directora del Centro de Investigación y Entrenamiento en Psicoterapia Gestalt Fritz Perls, SC. Psicoterapeuta infanto-juvenil por más de 37 años. Creadora de una metodología para formar psicoterapeutas que desde hace 25 años se enseña en su Centro.
Chile
Directora del Centro de Psicoterapia Gestalt de Santiago (Chile)
Magíster en Teoría y Praxis Gestáltica (U. Mayor)
Magíster en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación (U. A. Barcelona, U Carlos III y U. Málaga)
Autora de libros: “Terapia de Grupo” “Gestalt niños y adolescentes” Ed. Cuatro Vientos.
Creadora y profesora de Cursos y Formaciones de Gestalt OnLine B-Learning.
México
Maestría y Doctorado en Evaluación y Psicoterapia Infantil. Universidad Nexum de México, con mención honorífica en ambos grados.
Docente de posgrado en Universidad Nexum de México.
Director fundador del centro Asesoría Psicológica y Psicoterapia Integral (APPI).
México
Doctorado en Psicoterapia Existencial
Maestría en Psicoterapia Guestalt
Maestría en Educación Humanista.
Licenciatura en Psicología
Licenciatura en Educación primaria
Co-fundadora del Centro Gestalt de enseñanza infantil y adolescente y creadora del modelo de atención infanto-juvenil CEGESTA.
Docente de posgrado y práctica clínica de más de 25 años.
Brasil
Trabaja con niños, adolescentes, adultos, parejas y familias.
Egresada de la PUC - SP en 1970, se especializó en psicología clínica, habiendo estudiado, entre otras, educación psicomotriz, psicología conductual-cognitiva y terapia Gestalt en el Instituto Sedes Sapientiae. Estudió terapia familiar en el Instituto de Terapia Familiar de São Paulo.
Es fundadora, coordinadora y docente del Instituto Gestalt de São Paulo.
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Ebert Carrillo Chávez
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